jueves, 25 de octubre de 2012

EL NEGRO NO ENTIENDE

Estamos en el comedor estudiantil de una universidad alemana. Una alumna rubia e inequívocamente germana adquiere su bandeja con el menú en el mostrador del autoservicio y luego se sienta en una mesa. Entonces advierte que ha olvidado los cubiertos y vuelve a levantarse para cogerlos. Al regresar, descubre con estupor que un chico negro, probablemente subsahariano por su aspecto, se ha sentado en su lugar y está comiendo de su bandeja. De entrada, la muchacha se siente desconcertada y agredida; pero enseguida corrige su pensamiento y supone que el africano no está acostumbrado al sentido de la propiedad privada y de la intimidad del europeo, o incluso que quizá no disponga de dinero suficiente para pagarse la comida, aun siendo ésta barata para el elevado estándar de vida de nuestros ricos países. De modo que la chica decide sentarse frente al tipo y sonreírle amistosamente. A lo cual el africano contesta con otra blanca sonrisa. A continuación la alemana comienza a comer de la bandeja intentando aparentar la mayor normalidad y compartiéndola con exquisita generosidad y cortesía con el chico negro. Y así, él se toma la ensalada, ella apura la sopa, ambos pinchan paritariamente del mismo plato de estofado hasta acabarlo y uno da cuenta del yogur y la otra de la pieza de fruta. Todo ello trufado de múltiples sonrisas educadas, tímidas por parte del muchacho, suavemente alentadoras y comprensivas por parte de ella. Acabado el almuerzo, la alemana se levanta en busca de un café. Y entonces descubre, en la mesa vecina detrás de ella, su propio abrigo colocado sobre el respaldo de una silla y una bandeja de comida intacta.

Dedico esta historia deliciosa, que además es auténtica, a todos aquellos españoles que, en el fondo, recelan de los inmigrantes y los consideran individuos inferiores. A todas esas personas que, aun bienintencionadas, los observan con condescendencia y paternalismo. Será mejor que nos libremos de los prejuicios o corremos el riesgo de hacer el mismo ridículo que la pobre alemana, que creía ser el colmo de la civilización mientras el africano, él sí inmensamente educado, la dejaba comer de su bandeja y tal vez pensaba: “Pero qué chiflados están los europeos”.

Rosa Montero, EL País.

sábado, 20 de octubre de 2012

MATERIALES

Uno de los aspectos fundamentales que debe cumplir un texto escrito es una organización de las ideas coherente. Para ello, debemos ser conscientes de que toda aquella información o idea que queramos volcar en nuestro comentario, debe ir acompañada, inevitablemente, de argumentos que la apoyen y la hagan, digamos, más fuerte. Aquí os dejo unos apuntes al respecto que espero os ayude a argumentar mejor vuestros escritos.
Por otro lado, en la organización del texto, también es importante que recordemos que una buena estructuración del mismo, ayuda, en gran medida, a su difusión y su éxito. En los apuntes mencionados también se dan pistas acerca de cómo hacer esta distribución.

Espero que os sirvan de ayuda y que apliquéis los consejos a vuestros escritos.

LAS NUEVAS FORMAS DE RELACIONARSE


Cada vez somos más, por no decir que ya la gran mayoría de las personas, las que poseemos un maravillo teléfono móvil con acceso a internet para así poder estar en contacto con nuestros amigos las 24 horas del día.
WhatsApp, Tuenti, Twitter y todas esas redes sociales a las que accedemos a través del móvil, están  causando una dependencia bestial en la vida de las personas. Cuando hablo de dependencia, quiero recalcar a todas esas personas que no pueden salir de casa sin llevar el móvil encima, o de todas esas que estén donde estén lo tienen no a mucho mas de un metro de distancia. Ya no hablamos en casa con nuestros padres, hermanos, ya que tenemos algo mejor que hacer, evadirnos de todo, con la ayuda de nuestro magnífico móvil.
Ya no existen esas ganas de quedar con un amigo para contarle tus cosas, tus problemillas, sencillamente porque ya que lo has hecho previamente por el móvil. Cuando te encuentras en directo con él, no tienes una conversación que entablar, cosa que nunca antes había ocurrido.
Hemos optado por usar el móvil como un recurso para poder decir las cosas con mayor libertad. Son muchas las parejas que se dejan por WhatsApp, ya que resulta mucho más sencillo no tener que ver la reacción de la otra persona al decirle que no quieres estar con ella, que te gusta otra persona, o peor aún, que has dejado de quererla. Tras la pantalla, nos sentimos fuertes, valientes, ya que no tenemos que soportar reacciones ajenas, que no entendemos, que no compartirnos, que nos resultan pesadas. Si un mensaje no te interesa, los ignoras, lo borras y listo!
Nos crecemos de una forma irónica, empezamos a teclear sin control, mostrando todos nuestros pensamientos, incluso diciendo cosas que nunca pensabas que dirías, cosas que si tuvieras que decir en directo callarías, envenenándote por dentro. Ahí es donde dejamos al descubierto la hipocresía que caracteriza nuestra comunicación digital. Siempre, hasta que inventaron los móviles la gente se comunicaba en directo, de una forma sencilla y fluida, pero, ¿qué ha cambiado? ¿por qué ahora es tan complicado? Deberíamos plantearnos que nosotros mismos lo hacemos complicado al dejarnos intoxicar por esos aparatitos que tanto queremos y adoramos.
También me gustaría apuntar que soy un ejemplo de todo lo anteriormente mencionado. Mi pregunta es, ¿podríamos soportar una vida sin BlackBerry, ni iPhone? Y si vamos más allá, ¿por qué?

Claudia Gómez Muñoz
1º Bto A

domingo, 14 de octubre de 2012

NO ME QUIERAS TANTO

Para aquellos que no asistieron a la última clase, este fue el texto que estuvimos trabajando. Aquí os dejo el tema y el resumen. El análisis de la estructura lo trabajaremos el próximo día en clase y el comentario crítico os lo ofreceré a partir del miércoles.

TEMA: El abuso de los nuevos sistemas de comunicación avanzados repercuten de manera negativa en las relaciones interpersonales.
RESUMEN: Los nuevos sistemas de comunicación están haciendo cambiar la forma en que las personas se relacionan unas con otras así como las normas sociales que hay que mantener en la comunicación cara a cara.
ORGANIZACIÓN DE LAS IDEAS: en clase.
COMENTARIO CRÍTICO: a partir del miércoles...
PROPUESTA DE COMENTARIO CRÍTICO

domingo, 7 de octubre de 2012

PRESENTACIÓN DE ESTE BLOG

En primer lugar bienvenidos tod@s a este espacio en el que compartiremos maneras de trabajar, visiones del mundo, apuntes y cuestiones varias dirigidas a formar nuestra conciencia crítica y, como no, a sacar el máximo partido a esta materia.
Como sabéis, con una sola hora semanal, las pautas para comentar, los conceptos aprendido, incluso la tarea a realizar, se olvida. Mi idea es crear un espacio, entre todos, donde podamos ir refrescando los contenidos que vamos viendo y donde, cómo no, iremos publicando los mejores comentarios para que todos podamos aprender de todos.
A parte de lo anterior, la idea es también colgar apuntes, PowerPoint y textos que nos sean útiles en el proceso de aprendizaje de esta labor tan antigua, la crítica.
Aquí tenéis ya los primeros apuntes entregados en clase.

 Pues dicho esto, a trabajar!

!CONCIÉNCIATE¡


Cada día son más las personas que se unen a asociaciones para proteger el medio ambiente, las publicidades para concienciarnos del mantenimiento de los bosques y los carteles para prevenir los incendios, pero yo me pregunto: ¿es esto suficiente?, ¿somos realmente conscientes del daño que estamos causando?

Yo pienso que no, son muchos los inconscientes que se compran animales exóticos, de bellos colores como  tortugas de florida, diamante tricolor, inseparables (una lista interminable) y luego se les escapa o simplemente los sueltan porque se han vuelto demasiado grandes. Esta acción es la culpable de que nuestras especies autóctonas (la malvasía cabeciblanca, la tortuga occidental…) estén en peligro de extinción.
Pero esta no es la única causa, otra de las causa es la construcción de carreteras, autopistas, nuevas ciudades… que hacen que los bosques desaparezcan o sean fraccionados.
Un ejemplo típico de animal en peligro de extinción a causa de estas construcciones es el lince ibérico.

Son también muchos los inconscientes que utilizan el coche para ir a escasos 100 metros de distancia, en vez de ir andando o en bicicleta, son muchos los que utilizan colonias o desodorantes en sprays, en lugar de utilizar tarros o Roll On  y lo que es peor son muchas las personas que piensan que eso son cosas sin importancia y que no influyen en el medio ambiente, pero granito a granito se construye una montaña y cuando eso ocurre, ya no hay solución.
Otra de las cosas que están acabando con el medio ambiente, en concreto con los bosques, son los incendios.

Antiguamente eran muy pocos los bosques incendiados por obra humana y cuando esto sucedía eras pirómanos (personas que tienen una enfermedad mental y que disfrutan viendo las llamas que ellos mismos provocan) los que hacían tal atrocidad.

Por desgracia, en la actualidad hay muchísimos más bosque quemados por humanos. Y no por humanos que sufren una enfermedad, sino seres repugnantes cegados por el dinero y una sociedad en proceso de desarrollo. Son estos individuos los que queman los bosques (matando animales y árboles), intentando que parezca un accidente para poder construir después casas en esos terrenos.

Lo más triste es que ya no son solo personas enfermas y seres cegados por el dinero, sino que también hay adolescentes que hacen estas prácticas por diversión. Sin ir más lejos, este verano dos adolescentes de 16 años han provocado tres incendios en España, destrozando casas y dejando a personas  inocentes sin dinero, sin muebles, sin casa, en definitiva, sin nada.  Y luego colgaron fotos en Internet del sufrimiento de esas personas y la destrucción de esos bosques. ¿De qué están sirviendo todas esas campañas publicitarias para proteger el medio ambiente?

Por último, me gustaría hacer una reflexión , muchas personas piensan que el mundo se acabará algún día y que para eso todavía queda mucho tiempo, pero ¿Y si con toda estas acciones estamos haciendo que ese fin llegue antes de lo que pensamos?

Yolanda Fernández, 1º Bachillerato A

¿QUÉ VISIÓN TENGO DEL MUNGO QUE ME RODEA?

Entendemos por mundo al conjunto de todo lo que existe. Atendiendo a esta definición, mi visión sobre el mundo es sobradamente pesimista. La vida es desconcierto, primero nacemos sin saber a donde venimos y sin saber cómo nos iremos. Por si eso fuera poco, a lo largo de nuestra existencia vamos descubriendo la hipocresía, la indignación, la injusticia, el, sufrimiento, la maldad, la crueldad, la impotencia… La desigualdad es algo ya asimilado en el planeta Tierra. De hecho, la justicia no existe, al menos desde mi parecer. ¿Es justo acaso que en países tercermundistas muchos seres humanos ni siquiera tengan acceso al agua potable o que cada dos minutos un niño muera de desnutrición? ¿Quién podría calificar de justo un mundo en el que hay discriminación racial y violencia de género? Tampoco se puede considerar justo que los altos cargos políticos gocen de millonarios sueldos vitalicios, que además cobran de las arcas públicas, mientras hay familias que lo pasan francamente mal para llegar a final de mes a causa del paro generalizado, pues la lista de parados llega ya a casi cinco millones. Ni siquiera la Justicia en cuanto a institución se puede llamar “justa”. Recuerdo al indigente que el 9 de septiembre de 2011 robó media barra de pan en una panadería de Barcelona llamada “El pan”, para poder alimentarse y sobrevivir y fue condenado a una año de prisión. Mientras los verdaderos delincuentes como los asesinos de la joven sevillana Marta del Castillo disfrutan de libertad como si nada hubiese pasado. A la desigualdad se le suma la hipocresía, la hipocresía de aquellos políticos que ante una situación de importante crisis económica (que primero se atrevieron a negarnos), han decidido recortar en educación y sanidad sin miramiento alguno y aún así nos hablan de educación y sanidad públicas y de calidad. En cuanto a política por ejemplo se derrocha muchísimo más dinero que en educación y sanidad, pues en dichas instituciones no se gasta, se invierte. En cambio en cuanto a política: En España tenemos 445.568 políticos que además no cobran sueldos modestos por así decirlo. Esto significa que tenemos más políticos que médicos, policías y bomberos juntos. Tenemos 300.000 políticos más que Alemania. Parece mentira que haya más posibilidades en España de dedicarse a la política que a cualquier otro oficio como profesional de la enseñanza. ¿Es acaso la política el oficio del mañana, puede salvar vidas o educar? ¿ Por qué no se recorta más en política? Debido a los despidos en sanidad, hay pueblos de pocos habitantes que no pueden vivir tranquilos puesto que ni siquiera tienen un médico cerca que les atienda, ni una ambulancia que les auxilie y por no hablar de lo ocurrido con los medicamentos…, por los que ahora hay que pagar, y aún así nuestros políticos se atreven a hablar de una sanidad pública y de calidad ¡Vaya sanidad pública de calidad! Respecto a la educación se han disminuido las becas y ayudas, se ha aumentado el número de alumnos por clases, sin ir más lejos, en mi clase casi alcanzamos la cifra de 40 alumnos, en un aula hecha para 25 personas, han disminuido el personal docente, por lo que casi se ve obligada a cerrar la biblioteca del centro. Si la educación es el fututo, ¿Por qué se arremete contra la enseñanza de esa forma? Y aún muchos dirigentes políticos se atreven a hablarnos de lo estupenda que sigue siendo nuestra educación de calidad y de lo buenas que son las reformas… A la situación de desigualdad, hipocresía… que vivimos, cabe añadir los problemas medioambientales, que la mayoría de veces son provocados por el ser humano, pues hasta la industrialización, no nos suponía un problema la contaminación, el agujero de la capa de ozono, el calentamiento global, el llamado efecto invernadero, la desertización, los incendios forestales …y la pérdida de biodiversidad. Y por supuesto, no nos podemos olvidar del mayor fracaso de la humanidad, osea la guerra, a la que se llega por no ser capaces de ponerse de acuerdo, por no pararnos un segundo a pensar, por no ponernos un instante en el lugar del prójimo y por dejarnos manejar por nuestros dirigentes políticos como si fuéramos las fichas de un juego. Además de las tragedias provocadas por el ser humano, tales como asesinatos o la destrucción de nuestro hábitat. También existen las catástrofes naturales como el terremoto de Lorca, o el tsunami que sufrió Japón hace no mucho tiempo. Estas catástrofes naturales a menudo dejan a las personas sin hogar o llegan a arrebatarles la vida, o a sus familiares. También debo hacer una mención a las enfermedades, que nos preocupan y que nos pueden llevar a la muerte a edades prematuras a pesar de los progresos científicos en sanidad, que por cierto han elevado nuestra esperanza de vida unos 50 años desde la Edad Media. A pesar de todo lo dicho, merece la pena vivir e intentar buscar la felicidad al lado de nuestros seres queridos, merece la pena disfrutar al máximo siempre que se pueda, al final de la experiencia llamada vida solo nos quedarán los recuerdos alegres y los momentos felices que hayamos vivido .Pues solo se vive una vez y cuando muramos no habrá vuelta atrás. ¡Carpe-Diem!


Carmen Vega, 1º Bachillerato A